В НВГУ «разгромили» петицию против нарушения прав студентов

2051

Вчера мы опубликовали материал о неоднозначной ситуации со стипендиями в НВГУ. Напомним, студенты факультета педагогики и психологии написали петицию на имя губернатора округа и прокурора города. Учащиеся утверждают, что университет пытается лишить студентов стипендии всеми возможными способами. В НВГУ с таким утверждением не согласились и детально разобрали петицию. Ответ держала Ирина Истомина, декан факультета педагогики и психологии. Мы приняли решение опубликовать его полностью — так же, как мы сделали в прошлом материале с информацией, полученной от студентов.

Жирным шрифтом выделены цитаты из петиции, стандартным — ответ представителя НВГУ. Орфография и пунктуация оригиналов сохранены.

«лишили стипендии от 6-го июля 2019 года»

Деканат факультета педагогики и психологии оформил от 6 июля протокол №4 заседания стипендиальной комиссии факультета и служебную записку № 151 на имя ректора НВГУ С.И. Горлова с просьбой назначить государственную академическую стипендию по результатам промежуточной аттестации 2018-2019 учебного года. Иных документов от 06.07.2019 года деканат факультета не оформлял.

«на сегодняшний день две группы факультета остаются с незакрытой сессией и без стипендии»

Согласно протокола №4 стипендиальной комиссии факультета педагогики и психологии в группе 6701 направления «психология» из 27 человек назначена государственная академическая стипендия 4 студентам, 1 студенту продлена сессия, 1 студент имеет академические долги в связи с восстановлением и 1 студентка обучается на договорной основе. Таким образом, 74% студентов государственная академическая стипендия не назначена.

Академическую задолженность только по педагогической практике имеют 30% студентов от общего числа обучающихся в группе, из них 3 человека получают государственную социальную стипендию независимо от результатов промежуточной аттестации, а 5 студентов с 01.08.2019 не будут получать государственную академическую стипендию вообще, что составляет 18% (5 человек) от общего числа обучающихся в группе.

В группе 6703 направление Педагогическое образование (профиль Дошкольное образование) из 16 обучающихся в группе имеют академическую задолженность только по педагогической практике 56 %, из них 5 человек получают государственную социальную стипендию независимо от результатов промежуточной аттестации, а 4 студента с 01.08.2019 не будут получать государственную академическую стипендию вообще, что составляет 25% от общего числа обучающихся в группе. Копии сводных ведомостей по группам 6701 и 6703 прилагаются.

«аргументируют это тем, что студенты не явились на защиту отчетов по практике»

Не соответствует действительности, так как причина заключалась не в неявке студентов, а в качестве представленной отчетной документации по практике (документация была оценена на «удовлетворительно»).

«ответственная по практике на нашем факультете (Линкер Гульнара Ринатовна) лично дала разрешение на неявку (есть подтверждение в соц.сетях)»

В социальных сетях две студентки обращались с вопросом «Завтра нужно приходить на зачет?» преподаватель Линкер Г.Р. ответила ТОЛЬКО данным студенткам «Только документация, приходить не нужно». Однако, студенты ДОЛЖНЫ присутствовать на зачете (в отдельных случаях необходимо внести исправления в отчетной документации: неправильно оформленный титульный лист, отсутствие бланка технологической карты и пр.). Освободив двух студентов от присутствия на зачете, Линкер Г.Р. нарушила процедуру проведения зачетов, установленных в НВГУ. По данному факту была проведена проверка, преподаватель представил объяснительную записку.

«Как нам разъяснили позже, в ходе открытого диалога с деканом факультета педагогики и психологии: что у них было два возможных пути развития событий, всем поставить оценку «3» далее неудовлетворительную и таким образом оставить студентов-практикантов без стипендии, а впоследствии, после закрытия учебных ведомостей, без возможности сохранения стипендии, дать право исправить работы, чтобы не было «3» далее неудовлетворительных оценок или составить акт по неявке и лишить большинство студентов-практикантов стипендии. О том, какой вариант все же выбрать не сказали студентам, посчитав нужным самим принять решение, что является нарушением законодательного права по отношению к каждому студенту в отдельности»

Частично факт изложенного подтверждаем, а именно, декан факультета действительно единолично приняла решение поставить в ведомостях вместо «удовлетворительно»  отметку «не явился», так как неявка позволит не ставить отметку «удовлетворительно» в зачетную книжку студента и, в дальнейшем, не создаст проблем студентам, которые, возможно, по завершению обучения будут претендовать на диплом «с отличием». Данное решение принято деканом 6 июля 2019 года (суббота) в 15:30, поэтому ведомость по практике оформлена без мнения студентов.

«В ходе открытого диалога было выявлено большое количество несоответствий в показаниях декана (Истоминой Ирины Павловны), замдекана по воспитательной работе (Линкер Гульнары Ринатовны) и других представителей пед.коллектива. Имеется фрагмент записи беседы студентов вместе с их родителями и пед.составом»

08.07.2019 года действительно состоялась встреча преподавателей факультета (Истомина И.П., Линкер Г.Р., Романко О.А.) с 4 родственниками студентов, из которых не все являлись прямыми родственниками обучающихся и один присутствующий не представился. Из числа студентов на встрече присутствовал только 1 студент. Предварительной договоренности с преподавателями о встрече не было, согласия на запись беседы преподаватели не давали и о данном факте не знали. О «большом количестве несоответствий в показаниях» ничего сообщить не можем, так как встреча проходила в форме беседы, в обращении конкретные факты не указываются, что затрудняет возможность дать пояснения.

«Студенты сдали работу в установленные сроки, которые были установлены деканатом факультета педагогики и психологии. Деканат, в свою очередь, утверждают, что ответственная за практику Линкер Гульнара Ринатовна не имела права давать нам, студентам-практикантам, разрешение на неявку, ставила завышенные оценки, при этом оценок нет, практически, ни в одной из работ, в зачетных книжках, в ведомостях аналогичная ситуация»

Подтверждаем, что отчетная документация была сдана студентами в установленные сроки. Декан факультета действительно говорила о том, что студенты должны были быть на зачете. По данному факту были составлены акты отсутствия студентов на зачетах. На момент работы заместитель декана по ВР Линкер Г.Р. с отчетной документацией в аудитории, предназначенной для зачета, декан факультета изучила выборочно несколько дневников практик для проверки (должностные обязанности декана позволяют это делать) и высказалась о несогласии с отметками в двух дневниках, поручив преподавателю Линкер Г.Р. подготовить чистые бланки технологических карт по практике с целью новой проверки. Дословно диалог звучал так:

Линкер Г.Р.: «Очень плохо оформили отчетную документацию, но я ставлю на балл выше».

Истомина И.П.: «Зачем вы это делаете?»

Линкер Г.Р.: «Дети могут остаться без стипендии».

Истомина И.П.: «Дети могут остаться без вуза. Эти документы будут рассматриваться во время проверки вуза, впереди аккредитация».

Технологическая карта предполагает 100-балльную систему оценивания, поэтому ведомость и зачетные книжки оформляются позже.

Ведомость и зачетные книжки являются бланками строгого образца и собственностью университета, поэтому сообщение автора «в зачетных книжках, в ведомостях аналогичная ситуация» не соответствует действительности.

«Предоставить подтверждающих документов с оценками по практике не могут. Родители и студенты обращались к декану факультета Истоминой Ирине Павловне, с просьбой разобраться в данной ситуации, однако, разговор остался безрезультатным»

К декану факультета Истоминой И.П. ни студенты, ни родственники с просьбой предоставить ведомость и зачетные книжки не обращались. Суть беседы по инициативе родственников сводилась к вопросу «Почему студенты остались без стипендии?».

«Деканат факультета педагогики и психологии утверждают, что все их действия, крайне легитимны, и связаны они с тем, что вуз будет проходить аккредитацию. С их слов: если бы такие практические работы остались, то факультет педагогики и психологии аккредитацию на осуществление образовательной деятельности не получит, накануне защиты данных практических работ, все работы были приняты руководителем практики, как соответствующие требованиям»…  

Деканом факультета ПиП подчеркивалось, что если дневники практик оставить в первоначальном виде и оценить на «хорошо» или «отлично», то в период процедуры аккредитации могут быть получены замечания. О том, что из-за данной документации «факультет педагогики и психологии аккредитацию на осуществление образовательной деятельности не получит» никто из преподавателей, присутствующих на беседе, не говорил, так как аккредитацию проходит вуз в целом, а не отдельный факультет. Также указываем, что Линкер Г.Р. не могла определить соответствие сдаваемых 5 июля дневников требованиям, так как студенты кладут дневники на специально отведенный стол, а проверка на соответствие/несоответствие осуществлялась 6 июля 2019 года в аудиториях согласно расписания зачетов.

«Также, следует заметить, что на практику студентов отправили с 1 июня, когда по приказу она стоит с 14.06 по 06.07. В соответствии с этим, практически все студенты проходили практику и одновременно сдавали экзамены, что является нарушением законодательного права. Декан Истомина И.П. не дает ответов на вопросы, а ответственная за практику стала уверять, что она нас раньше не отправляла, а мы, студенты сами  просили об этом»

Данный факт искажен, так как согласно приказу 268-С от 24.05.2019 года, и приказу 257-С от 20.05.2019 года для студентов были определены индивидуальные сроки практики по личным заявлениям студентов о просьбе разрешить досрочную сдачу сессии и досрочное прохождение практики. Декан факультета в конце встречи сама инициировала вопрос и адресовала его единственному на встрече студенту. «Почему мне не сообщили, что одновременно проходите практику и сдаете экзамены?» прозвучал ответ: «Думал, что справлюсь», что не подтверждает факт, что именно Линкер Г.Р. отправила студента на практику в неустановленные сроки, тем более не могла в чем-либо уверять, так как в диалоге с деканом факультета и студентом не участвовала.

«деканат утверждает, что студенты своевременно не закрыли сессию (когда все работы были сданы в установленный срок, в соответствии с приказом до 5 июля). Студентам утверждают, что 6 июля с 10 до 12 часов дня, стоял зачет по практике, на который студенты не явились (потому что нас отпустил руководитель практики от НВГУ Линкер Гульнара Ринатовна)(есть сообщение от ее имени в социальных сетях, которое подтверждает данное), была проверка комиссионная (в комиссию входили преподаватели нашего факультета Романко О.А., Истомина И.П.). О решении комиссии, что студенты остаются с незакрытой сессией и без стипендии нам сообщили 8 июля в 15.40. Нам, студентам, предоставили для общего ознакомления решение комиссии, которое мы досконально не изучили, так как находились в состоянии аффекта»

Отметка «удовлетворительно» была поставлена только после того, как студент самостоятельно принимал решение, будет ли он переделывать дневник практики или он согласен на данную отметку. Студенты и родственники студентов согласились с тем, что отчетная документация должна быть переработана, так как никто не отказался принести переделанный вариант отчетной документации. Все студенты сдали переработанные дневники (причем качество отчетной документации значительно улучшилось, что отражено в экзаменационных листах, оформленных от 08 июля).

Собрание со студентами состоялось 08 июля 2019 года (понедельник) в 15:40 в аудитории 315. На собрании Линкер Г.Р. предложила студентам лично пообщаться с деканом, если возникли вопросы, однако ни один студент к декану после собрания не обратился.

Про состояние «аффекта» у студентов ничего пояснить не можем.

«под разными предлогами студентов обманывают, запрещают это обсуждать с другими студентами и преподавателями. Заявляют нам, что никто знать об этом не должен. На вопросы четких ответов дать не могут. Студентов с ведомостью о том, кто будет получать стипендию, а кто нет, не ознакомили»

На собрании 08 июля 2019 года с заместителем декана по ВР Линкер Г.Р.  студенты вопросов определенных не задавали, в том числе об индивидуальных результатах по итогам практики. Сам же преподаватель Линкер Г.Р. не проявила инициативу и не озвучила оценки.

«на слова родителей о том, что дело дойдет до прокуратуры заявили, что готовы нести ответственность за все действия и что это не в первый раз, когда на них пишут заявления»

Факт искажен, так как декан факультета сообщила следующее: «Это ваше право. У меня есть опыт отвечать на подобные письма». На фразу про «заявления» сообщаем, что за весь период работы декана ПиП Истоминой И.П. в вузе заявления из прокуратуры на нее или на факультет не поступало.

«утверждают, что студенты сами виноваты, что написали такие работы и, что лишение стипендии – это не самое страшное, является единственно верным решением для аккредитации вуза»

Фраза декана звучала так: «Студенты несут личную ответственность за предоставленную на проверку документацию». Переделывать работы в более поздние сроки студентам не представлялось возможным, так как в понедельник 08 июля 2019 года в 10:00 на заседании ученого совета НВГУ утверждались списки студентов, претендующих на государственную академическую стипендию.

Отметим, в НВГУ прокомментировали конкретную петицию, о «повальном лишении стипендии студентов ВУЗа», в том числе на факультете физкультуры и спорта речи не идет. Информация, полученная от НВГУ местами противоречит информации, полученной от студентов при личном разговоре.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
Имя